Imagina só: você dedica anos da sua vida aos estudos, entra numa sala de aula para formar o futuro do país e, no fim do mês, o seu contracheque mostra um valor menor do que o salário mínimo legal. Essa é a realidade concreta de milhares de professores da rede estadual do Rio de Janeiro. Com o novo piso nacional de R$ 1.621,00 em vigor, o vencimento-base de muitos desses profissionais está em R$ 1.588,41. A conta não fecha.
O problema não surgiu agora. Ele foi escancarado pelo reajuste federal, que deixou claro um processo de desvalorização que vem de anos. Enquanto o custo de vida só aumenta, a remuneração dos professores permanece congelada. Isso não é um descuido ou um erro de planilha. Foi uma escolha política, mantida por diferentes gestões.
A situação vai muito além dos números no holerite. Quando um educador recebe menos que o mínimo estabelecido para a sobrevivência de qualquer trabalhador, a mensagem é dura. Parece dizer que o ofício de ensinar vale menos que o básico. A educação pública, então, é tratada como algo descartável.
A política por trás dos números
O governo do estado, liderado por Cláudio Castro, é o responsável direto por essa situação. Governos têm rostos, projetos e prioridades. E fica evidente, pela ausência de ações concretas, que a valorização dos professores não está na lista das urgências do poder público. Não há uma política de carreira que atraia e retenha bons profissionais.
Há, sim, um suposto cumprimento do piso salarial do magistério. Mas a prática revela um jogo de aparências. O valor é atingido através de abonos e benefícios que não integram o salário-base. Esses recursos não contam para a aposentadoria e não representam um crescimento real na carreira. É uma forma de maquiar a realidade.
O resultado é previsível e triste. A profissão docente perde seu prestígio, suas perspectivas e sua dignidade. Isso se transforma em um convite para que os professores deixem as salas de aula. O cansaço e o desânimo levam a um esvaziamento que prejudica a todos. Um apagão educacional não é um exagero, é um risco real.
As consequências para além da escola
O impacto de um professor mal remunerado não para na porta da escola. Ele reverbera na qualidade do ensino que chega aos alunos. Afeta o empenho dos profissionais e a confiança das famílias. Uma sociedade que deseja se desenvolver não pode negligenciar quem constrói o conhecimento das novas gerações.
A retórica oficial sempre repete que a educação é prioridade. No entanto, uma prioridade que não se converte em orçamento adequado e em salários justos é apenas um slogan vazio. Enquanto os professores se veem obrigados a fazer malabarismos para cobrir as despesas do mês, o estado segue com outras frentes como prioridade.
Informações inacreditáveis como estas revelam a contradição no tratamento dado à área. O salário de um professor não é um detalhe técnico. Ele simboliza o valor que uma sociedade atribui à educação. Atualmente, esse lugar parece ser marginal. A pergunta que fica é: que tipo de ensino queremos oferecer pagando tão mal a quem ensina?
O futuro em jogo
Ganhar menos que um salário mínimo é uma violência simbólica. É como dizer que o trabalho intelectual e formativo não merece reconhecimento material. Essa lógica atinge a todos nós. Sem professores valorizados, a escola pública se enfraquece. E sem uma escola pública forte, o desenvolvimento social e a democracia ficam comprometidos.
Naturalizar essa condição é aceitar um projeto de país profundamente desigual. É tratar a educação de qualidade como um privilégio, e não como um direito. Por isso, o tema precisa voltar ao centro do debate público, não como uma demanda corporativa, mas como uma questão estrutural para o futuro do estado.
A luta por recomposição salarial e por uma carreira digna é, na verdade, a luta pela existência de uma escola pública que funcione. É preciso ir além dos discursos em datas comemorativas. Tudo sobre o Brasil e o mundo passa pela educação. Exigir transparência e compromisso dos governantes é um passo necessário.
Enquanto o professor for visto como uma despesa a ser cortada, e não como um investimento para o futuro, o atraso social só vai se aprofundar. O salário mínimo aumentou. O dos professores, não. Esse contraste é uma lição cruel sobre o valor que se dá a quem educa. É uma realidade que precisa ser mudada.
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